В жизни Осипа Мандельштама и его современников трамваи играли важную роль – как система коммуникации большого города. В творчестве Мандельштама «бестрамвайная глушь» и «бестрамвайная ночь» противопоставлены «трамвайному лепету жизни», «бестолковому, последнему трамвайному теплу».

В 1925 году Мандельштам написал небольшую поэму для детей «Два трамвая», к которой примыкают несколько стихотворений из неопубликованной книги «Трамваи» того же года. В детских стихах трамваи – «живые», они взаимодействуют с городом, его жителями и друг с другом и испытывают самые разные эмоции. Поэма «Два трамвая» имеет глубокий гумилевский подтекст и поэтому звучит особенно пронзительно.

На занятии с детьми мы стремимся к полноте переживания образа трамвая у Мандельштама – с использованием панорамы Петербурга с первыми трамвайными маршрутами, иллюстраций к разным изданиям книг автора и музейного собрания.

Занятие рассчитано на детей 8-12 лет. Возможно участие родителей.

Обязательно проверьте почту накануне занятия – мы отравим текст поэмы, который должен быть у участника перед глазами.

Авторы программы: Ксения Зернина и Ксения Меньшикова, студия «Словоформы».
Партнеры: издательский дом «Самокат», интернет-журнал «Папмамбук».